Micro Master Degree in Management of Educational Change

1.  Be able to recognise issues requiring change in education.

1.1 Research the need for change in an educational organisation.

1.2 Analyse the application of models of change management.

2. Research the need for change in an educational organisation. Analyse the application of models of change management. Be able to instigate change and improvement in educational organisations.

2.1 Develop a plan for change using information and feedback from appropriate sources.

2.2 Determine the potential impact of change on resources and service delivery.

2.3 Communicate the plan for change to stakeholders to gain their support.

2.4 Implement a plan for change.

3. Be able to monitor the change process.

3.1 Utilise systems for monitoring the implementation of a plan for change. 

3.2 Propose ways of overcoming resistance to planned change. 

3.3 Evaluate the progress of a change implementation plan against SMART objectives.

• The concept of change and the implications of  this in a business environment; how to use change as a means of making improvements; how to analyse current situation and evaluate  the impact of a proposed change;  
• Identification of key stakeholders; involving stakeholders; utilising expertise to identify the need for resources; what needs to be included in a report recommending change; key factors which might influence stakeholders; internal  reporting structures and methods of communication.
• Anticipating the reaction of stakeholders; levels  of authority and negotiating; establishing SMART objectives; how to establish achievable milestones, project management tools e.g. Gantt and Pert charts; the process of reviewing  progress against planned objectives; contingency planning.

Indicative Reading list 

• Cameron, E, Green, M. (2015). Making Sense of Change Management: A Complete Guide to the Models, Tools and Techniques of Organizational  Change. Kogan Page: London.
• Hayes, J. (2018). The Theory and Practice of Change Management. Palgrave: London.
• Lea J Hayes, D Armitage, A, Lomas, L and Markless, S. (2003). Working in Post Compulsory Education. Open University Press: London.
• Neary M. (2002). Curriculum Studies in Post-Compulsory and Adult Education: A Teacher’s and Student Teacher’s Study Guide. Nelson Thornes:  London.
• Oakland J. (1994). Total Quality Management. Butterworth: London.  

Website Links 

• https://www.gov.uk/government/organisations/department-for-business-energy-and-industrial-strategy (Department for Business, Energy & Industrial Strategy)
• https://www.gov.uk/government/organisations/department-for-education (Department for Education)
• www.Dylanwiliam.net (Dylan Wiliam, professional development materials)
• www.crll.org.uk (Centre for Research in Lifelong Learning)
• www.excellencegateway.org.uk (Excellence Gateway)
• www.infed.org (Informal education)
• www.geoffpetty.com (Geoff Petty, on-line teaching resources)
• www.ofsted.gov.uk (Office for Standards in Education)
• https://set.et-foundation.co.uk (Society for Education and Training)

Để đăng kí tham gia khóa học, học viên cần đạt 1 trong những điều kiện sau:

• Đã có bằng Cử nhân các chuyên ngành từ các đại học được kiểm định hoặc bằng Level 6 theo hệ EQF hoặc tương đương. 
• Với ứng viên có bằng đại học nội địa chưa có kiểm định quốc tế sẽ phải dựa vào chính sách chương trình APEL.Q của Université Libérale de Paris (Paris-U) để tuyển sinh.
• Trên 21 tuổi

Lưu ý: Université Libérale de Paris (Paris-U) bảo lưu quyền quyết định tiếp nhận hay không tiếp nhận sau khi bộ phận tuyển sinh đã xem xét kỹ lưỡng hồ sơ của từng ứng viên để đảm bảo ứng viên có thể đạt được nhiều lợi ích và kiến thức khi tham gia chương trình. Paris-U không chấp nhận bằng cấp đầu vào từ các trường đại học giả mạo và các trường đại học thuộc nhóm Diploma Mills.

Yêu cầu tiếng Anh

Ứng viên không đến từ những quốc gia sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ chính phải cung cấp chứng chỉ về trình độ tiếng Anh.

• Tiếng Anh đạt tối thiểu khung năng lực CEFR (Common European Framework of Reference) ở mức B2 hoặc tương đương.
• TOEFL tối thiểu 101 điểm hoặc IELTS 6.5; Nói và viết phải đạt từ 6.5 hoặc tương đương.

Sau khi tốt nghiệp, học viên nhận được:

• Micro Master Degree in Management of Educational Change từ Université Libérale de Paris bản điện tử. 
• Micro Master Degree in Management of Educational Change từ Université Libérale de Paris bản cứng chuyển về nhà.
• Giấy công nhận Accreditation of Prior Experimental Learning for Qualification (APELQ) từ Paris-U với số tín chỉ và học phí có thể tích luỹ.
• Xác nhận chuyên gia Level 7 Certified in Management of Educational Change từ Paris-U

Vì chương trình được kiểm định và công nhận nên học viên có thể dễ dàng sử dụng chứng chỉ trong các môi trường làm việc và có nhiều cơ hội thăng tiến trong sự nghiệp. Trong trường hợp muốn học lấy bằng đại học, học viên có thể chuyển đổi toàn bộ tín chỉ và toàn bộ học phí khi tham gia chương trình tại Paris-U.

Micro Master Degree đạt cấp độ Level 7 theo khung năng lực Châu Âu EQF tương ứng với:

• Level 7 certificate of Regulated Qualification Framework (RQF) of UK
• Level 10 certificate of Scottish Credit and Qualifications Framework (SCQF)
• Level 7 certificate of Credit and Qualifications Framework (CQFW)
• Level 7 certificate of European Qualifications Framework (EQF)
• Level 9 certificates of the Australian Qualifications Framework (AQF)
• Level 7 certificate of ASEAN Qualifications Reference Framework (AQRF)
• Level 9 certificate of the African Continental Qualifications Framework (ACQF)

APEL.Q – Accreditation of Prior Experiential Learning for Qualifications là quy trình công nhận năng lực (APEL) để cấp bằng (Q- Qualification) thông qua việc thẩm định và đánh giá quá trình học tập (chính thức, không chính thức, đào tạo tại doanh nghiệp) và từ kinh nghiệm làm việc. APEL.Q được triển khai rộng rãi tại Châu Âu và gần đây, tại Châu Á, một số nước đã công nhận APEL.Q như quy trình chính thức, được công nhận cấp quốc gia và được ưu tiên phát triển như một chính sách hiệu quả phục vụ cho giáo dục khai phóng, dịch chuyển lao động và học tập suốt đời.

APEL.Q cho phép các cá nhân có chuyên môn nghiệp vụ, có kinh nghiệm làm việc nhưng không có bằng cấp (academic degree) có thể chuyển đổi kinh nghiệm để lấy bằng. APEL.Q được đánh giá là quy trình chặt chẽ, minh bạch, công bằng, chính xác và tiết kiệm.

Với các chương trình đào tạo truyền thống, việc cấp bằng sẽ dựa vào năng lực có được từ chương trình đào tạo. APEL.Q áp dụng quy trình ngược so với đào tạo truyền thống, dùng chính năng lực theo từng vị trí (position) và cấp độ (level) do chính phủ công bố để đánh giá, từ đó công nhận và cấp văn bằng. Văn bằng sẽ được cấp từ các tổ chức nghề nghiệp và/hoặc trường đại học nếu tổ chức nghề nghiệp và/hoặc trường đại học đó công nhận quy trình đánh giá.

APEL.Q của Viện hàn lâm khoa học London là chương trình triển khai độc lập đầu tiên trên thế giới với các tiêu chí đánh giá năng lực được công bố và công nhận của chính phủ Anh Quốc và Đại học Khai phóng Paris – Université Libérale de Paris (Paris-U). Xem thêm TẠI ĐÂY

1. Chọn chương trình phù hợp theo nhu cầu của bạn. Để đảm bảo lợi ích và thuận lợi tối đa, hãy xem trước chương trình mà sau này có thể chuyển tín chỉ và học phí.
2. Email nguyện Vọng học tập về địa chỉ support@paris-u.fr.
3. Paris-U sẽ gửi bạn thông tin chi tiết chương trình, bạn tiến hành theo quy trình được hướng dẫn.
4. Université Libérale de Paris xuất Letter of Acceptant (LOA). Bạn tiến hành các bước đăng ký theo hướng dẫn và đóng học phí.
5. Université Libérale de Paris sẽ gửi đến bạn tài khoản đăng nhập vào hệ thống e-learning và các tài liệu hướng dẫn đi kèm.
6. Bạn lúc này là sinh viên chính thức của Paris-U với chương trình Micro Degree. 

Micro Degree là chương trình triển khai theo mô hình trực tuyến. Bạn có thể học mọi lúc mọi nơi. Bài kiểm tra cuối khoá được upload lên hệ thống làm căn cứ để quyết định tốt nghiệp. Trong trường hợp học viên không nộp bài đúng hạn sẽ xem như rớt môn và bị huỷ bỏ tư cách sinh viên và các quyền lợi đi kèm. Chương trình Micro-Degree không áp dụng chính sách Resit.

• Chương trình Micro-Degree bên cạnh do Paris-U triển khai trực tiếp, thì những chương trình không phải do Paris-U triển khai chỉ chấp nhận chuyển tín chỉ khi đã được Paris-U công nhận bằng văn bản.
• Để có thể chuyển được tín chỉ và học phí, học viên phải gửi toàn bộ tài liệu nhận được sau khi tốt nghiệp chương trình Micro Degree. Paris-U sẽ không tiếp nhận việc chuyển điểm và học phí nếu ứng viên không cung cấp đầy đủ.
• Học viên chỉ được chuyển đổi tín chỉ và chuyển học phí với chương trình tương ứng, bao gồm tương ứng về cấp độ (Level) và tương ứng về chuyên ngành.
• Chương trình chuyển đổi tín chỉ và học phí chỉ áp dụng trong thời hạn 2 năm kể từ ngày tốt nghiệp Micro-Degree. Sau thời gian này, Micro-Degree đã học sẽ không còn hiệu lực chuyển đổi tín chỉ và học phí.
• Việc chuyển đổi tín chỉ giúp giảm bớt số tín chỉ cần phải hoàn thành không đồng nghĩa với rút ngắn tổng thời gian của chương trình. Học viên tốt nghiệp cùng với những học viên thông thường khác.